教室空气质量自动监测系统

       因为疫情的持续，家长和学校为孩子们进教室上课承担着巨大的精神和心理压力，教室的空气质量问题，也成为了集中关注点。当前情况下，多数学校的开窗通风、清洁消毒工作都做的比较到位。可是疫情过去之后，环境卫生工作还能保障么？因此，我们需要一套系统常态化加强教室空气质量的监测与防治。而教室空气质量自动监测系统扮演的正是这样的一个角色。

 

一、教室空气质量自动监测系统概述

       指依靠计算机网络、数字、信息技术等，能够对教室内空气进行质量监测与改善治理，并且能够定期生成数据报表的软硬件组合的整体在线自动系统。它连接综合信息服务平台，通过智能控电系统操控，催动空气检测仪、空气清净机等，实现了空气监测的智能化管理，对于数据信息集中收集管理，形成了庞大的数据库，能够实现大数据分析 。

二、教室空气质量自动监测系统运作

监测内容：温度、湿度、PM2.5、PM10、CO2、TVOC、HCHO；
监测元件：室内壁挂式空气质量检测盒子；
监测系统的基础：智能控电支持；
监测系统的核心：综合信息服务平台指令发布、命令执行。

 

系统内容：

1、智能插座、开关：WIFI连接、计电计量、红外线感知，远程控制空气盒子；
2、空内空气检测盒子：检测室内7项污染物，标准传感器，红线预警通报功能，自启空气清净机；
3、空气清净机：脱臭过滤网，污染物质分离过滤，去除细菌和异味加速新空气置换；
4、APP与PC端大系统中心： 信息汇总，可视化呈现，自动生成空气检测报表，教室空气质量数据化管理。

三、教室空气质量自动监测系统带来的效益

符合教育建设信息化发展战略要求；
提升校园智能化教育环境，保障师生健康；
推动教室健康、安全、环保、智能目标达成；
实现检测防治、智能控制一体化建设要求。
 
        综上所述，教室空气质量自动监测系统，将成为加强教室空气质量的监测防治的综合性方法，同时也可提升广大师生健康、提高学习效率产生积极意义。


上海轶伦环境科技有限公司

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